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백준 BAEKJOON 2947번 나무 조각 [PYTHON/파이썬] (BRONZE Ⅰ)https://www.acmicpc.net/problem/2947       while 문과 for 문을 함께 사용하여서 풀었다.while 문의 조건은 나무 조각의 순서가 [1, 2, 3, 4, 5]가 아닐 때 작동하고for 문은 i 인덱스와 i+1 인덱스를 활용해야 하기 때문에 전체 길이 5에서 -1을 한 4만큼 탐색한다.그리고 i 인덱스 값이 i+1 인덱스 값보다 크다면 둘의 자리를 바꿔줬다.바꿔줬다면 현재 나무 조각의 순서를 print하는 방향으로 결괏값을 도출했다.        woodCarving = list(map(int, input().split()))while woodCarving != [1, 2, 3, 4..

백준 BAEKJOON 32278번 선택 가능성이 가장 높은 자료형 [PYTHON/파이썬] (BRONZE Ⅳ)https://www.acmicpc.net/problem/32278       if 문을 통해 어느 자료형에 해당되는지 확인하면 된다.      N = int(input())if N >= -32768 and N = -2147483648 and N

CSS의 Flexbox는 다양한 화면 크기에 적응할 수 있는 레이아웃을 손쉽게 만들 수 있는 강력한 도구다.아래는 Flexbox를 쉽게 이해할 수 있는 예제 코드와 설명을 작성해 보았다.  Flexbox 기초 개념Flex 컨테이너 설정: display: flex;를 사용하여 컨테이너 내부의 아이템들을 유연하게 배치할 수 있다.아이템 정렬: justify-content와 align-items를 사용하여 수평과 수직 방향의 정렬을 지정한다.flex 속성: 아이템의 크기를 비율로 조정하여 화면 공간을 유연하게 차지하게 할 수 있다.  포스팅 내 예제는 Codepen에서 제공하는 화면 확대/축소(1x, 0.5x, 0.25x)를 활용하면   레이아웃이 어떻게 변하는지 더 쉽게 확인할 수 있다. 필요에 따라 조정해..

백준 BAEKJOON 32288번 바코드 닉네임 [PYTHON/파이썬] (BRONZE Ⅳ)https://www.acmicpc.net/problem/32288       간단한 문자열 변환 문제이다.for 문을 활용하여 결과를 출력하면 된다.       n = int(input())S = input()result = ""for s in S: if s == "I": result += "i" elif s == "l": result += "L"print(result)

백준 BAEKJOON 32342번 와우와 쿼리 [PYTHON/파이썬] (BRONZE Ⅲ)https://www.acmicpc.net/problem/32342        for문을 통해 3글자 씩 확인하여 "WOW"가 몇 번 나오는지 확인하면 된다.         Q = int(input())for _ in range(Q): S = input() result = 0 for i in range(len(S) - 2): if S[i : i + 3] == "WOW": result += 1 print(result)

백준 BAEKJOON 32280번 지각생 [PYTHON/파이썬] (BRONZE Ⅱ)https://www.acmicpc.net/problem/32280        처음엔 교실에 들어온 시각을 전부 분(min) 형태로 치환을 해줄까 했지만그냥 문자열 그대로 대소 비교를 해주니 원하는 결과를 얻을 수 있었다.문제의 조건에 따라 학생들의 도착 시간이정해진 등교 시간과 선생님이 도착한 시간보다 크거나 같을 때가 지각이기에if 문을 통해 결과값에 더했다.       N = int(input())timeTable = []teacherTime = ""for _ in range(N + 1): a, b = input().split() if b == "teacher": # 선생님 도착 시간 tea..

백준 BAEKJOON 32297번 문자열을 만들어요 [PYTHON/파이썬] (BRONZE Ⅲ)https://www.acmicpc.net/problem/32297       간단한 문자열 확인 문제이다.문제 속 문자열 "gori"가 문자열 S에 있는지 확인하면 된다.       N = int(input())S = input()if "gori" in S: print("YES")else: print("NO")

백준 BAEKJOON 32246번 빙고 막기 [PYTHON/파이썬] (BRONZE Ⅲ)https://www.acmicpc.net/problem/32246        처음에는 예제 풀이만 보고 빙고판에 칠해야 하는 칸이 N개인 줄 알았으나 N이 2일 때만 함정이 숨어있었다.조건 중 '길이가 N인 두 개의 대각선 각각에 하나 이상의 칸이 칠해져 있다.'를 생각해보면N이 2일 때는 대각선이 무조건 비게 되므로 한 칸 더 칠해주니 3을 출력하고나머지 값일 때는 N을 출력하면 된다.       N = int(input())if N == 2: print(3)else: print(N)

백준 BAEKJOON 32216번 찬물 샤워 [PYTHON/파이썬] (BRONZE Ⅲ)https://www.acmicpc.net/problem/32216       문제를 쉽게 풀기 위해 온도 변화 d 리스트 앞에 0을 추가했다.그리고 샤워기 온도가 담길 리스트 T_lst를 만들어줬다.그리고 샤워기 온도 변화에 관련된 조건들을 문제와 같게 세팅해 주어서T_lst를 완성시킨 뒤에 for문을 돌려 도훈이의 불쾌함 지수를 출력해 줬다.        n, k, T = map(int, input().split())d = [0] + list(map(int, input().split()))T_lst = [T] + [0] * nfor i in range(n): if T_lst[i] > k: # 물이 너무 뜨거울..

백준 BAEKJOON 32215번 코드마스터 2024 [PYTHON/파이썬] (BRONZE Ⅳ)https://www.acmicpc.net/problem/32215      처음엔 문제를 잘못 이해했었다.당연히 n대의 컴퓨터 중 k대에 에디터를 설치 후 남은 컴퓨터에 또 설치를 하는 걸로 이해했었다.단순하게 k대의 컴퓨터에 하나씩 에디터를 설치 후 (k * m)차형준 선생님의 노트북에 에디터를 설치하는 문제였다. (+m)         n, m, k = map(int, input().split())print(k * m + m)